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摘要:
信息技术与中职课堂教学数字化教学资源的整合是革新传统观念,改善学生学习方式,提高学生信息素养的有效手段。本文通过我校信息技术与各学科课堂教学的整合研究实践,对在中职课程教学过程中将信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式进行了阐述。
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现代信息技术
课堂教学
有效整合
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与中职课堂教学的整合研究
来源期刊 职业技术 学科
关键词 信息技术 中职学校 课堂教学 整合研究
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教改探讨
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 2740字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晶 齐齐哈尔市职业教育中心学校 44 101 5.0 9.0
2 王晓妮 齐齐哈尔市职业教育中心学校 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职学校
课堂教学
整合研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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