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摘要:
数学自主学习是一种让学生思维舞动起来的学习方法,在数学自主学习中,我们要努力培养学生的推广思维、类比思维和逆向思维等思维能力,挖掘学生思维潜力。
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文献信息
篇名 在数学自主学习中培养学生的思维能力
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 自主学习 推广思维 类比思维 逆向思维
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号
字数 1879字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成宝娟 咸宁职业技术学院机电工程系 20 24 3.0 4.0
2 石国凤 咸宁职业技术学院机电工程系 12 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
推广思维
类比思维
逆向思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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