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摘要:
越来越多的多媒体给我们的教学带来了诸多好处,我个人认为电教媒体给学生的影响为:提高了他们的理解能力,培养了他们的阅读兴趣,培养了他们的写作兴趣,增强了他们的观察力和思维能力,更加培养了是的创造能力。
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电教媒体介入与语文教学优化
电教媒体
教学观念
情景
过程优化
多媒体技术在小学语文教学中的有效运用管窥
多媒体技术
小学
语文教学
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电教媒体在小学语文教学运用中的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 理解 阅读 写作 创新
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽美 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理解
阅读
写作
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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