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摘要:
专业课程体系和教学内容改革是卓越工程师培养的一项关键工作。根据我校“嵌入式卓越工程师”的培养目标,针对现有专业课程体系中存在的问题,提出层次化和模块化相结合的课程体系架构,对几大课程模块的构成进行了详细阐述,并对学科竞赛在工程实践教育培养中的促进作用进行了说明。
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文献信息
篇名 嵌入式卓越工程师的专业课程体系优化
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 嵌入式卓越工程师 专业课程体系 优化 模块化
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 82-84,102
页数 4页 分类号
字数 4273字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤龙梅 福建工程学院信息科学与工程学院 9 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式卓越工程师
专业课程体系
优化
模块化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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