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不变的星空永远的光辉--浅谈初中文言文中的人物形象
不变的星空永远的光辉--浅谈初中文言文中的人物形象
作者:
张全刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文言文教学
人物形象
引导学生
初中
思想情感
人物性格
写人叙事
中学阶段
摘要:
中学阶段的文言文以写人叙事绘景为主,大多在文中塑造和展现了不朽的人物形象,虽历经千年岁月的磨洗仍然熠熠生辉,让后人景仰、感叹、效仿,成为不变星空中永远的光辉。因此在文言文教学中语文教师不仅要指导学生掌握文言基础知识,还要重点引导学生去鉴赏文章中的人物形象,让学生感受人物形象的情感、思想、性格等,体会古人的魅力。让古人思想情感的精华部分影响学生,为学生良好的思想情感、完美的人物性格的形成提供营养。
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概括
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初中语文
文言文
教学方法
如何塑造专题片中的人物形象
主题人物
形象细节
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引文网络
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文献信息
篇名
不变的星空永远的光辉--浅谈初中文言文中的人物形象
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
文言文教学
人物形象
引导学生
初中
思想情感
人物性格
写人叙事
中学阶段
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-74
页数
2页
分类号
G62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张全刚
4
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传播情况
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文言文教学
人物形象
引导学生
初中
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人物性格
写人叙事
中学阶段
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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