高中化学课堂中多媒体技术应用探究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 多媒体 应用 探究高中
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

伴随着计算机信息化的高速发展,多媒体技术已广泛应用于各学科教学之中.多媒体技术能综合处理文字、图形、图象、声音、动画、视频等各种信息,与仅利用黑板、挂图、实验、模型等传统教学手段相比,多媒体技术在内容上更丰富、理解上更直观、表达上更生动,可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率作用明显.本文以高中化学课堂教学为例,结合笔者多年的高中化学教学经历,针对多媒体技术在创设情景、剖析机理、突破难点,优化实验等方面的作用进行探究.