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摘要:
农村普通高中的学生生源普遍较差,他们缺乏良好的学习态度和习惯,尤其在英语学科上面表现的更为突出。学生的基础差,老师也觉得教这些学生没有成就感,但是也不得不寻找突破口,就此问题谈谈提高农村普通高中英语教学成效的想法和做法。
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浅析县域农村普通高中如何做好初高中英语衔接教学
县域农村
普通高中
初高中英语衔接
农村普通高中英语教学中的德育渗透方式
农村
普通高中
英语教学
德育渗透
方式
农村普通高中英语早读课有效性策略的研究
农村普通高中
英语早读课
有效性
策略
浅议普通高中英语学困生成因及转化策略
学困生
学习动机
学习意志
学习策略
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村普通高中英语教学初探
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 农村 普通高中 英语教学 分层教学
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2003字 语种 中文
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1 杨颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
普通高中
英语教学
分层教学
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