“生本”阅读教学初探

• 作者: 黎敏
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 生本 阅读教学 探索
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

“生本”语文阅读课是《小学语文课程标准》为指导、以大量阅读为中心，带动听说读写的一种语文实践活动。这种活动能够使学生从中获得语文整体能力的提高。生本语文阅读课只做三件事：阅读、思考、表达，主要方式是以读引读、以读引说、以读引写。拓展学生的阅读视野，增加学生的阅读量，让学生横向阅读、并列阅读、比较性阅读。本文探讨了生本阅读教学的一些方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎敏		2	0	0.0	0.0