英语语法教学对大学生翻译能力提高之意义及实施策略

• 作者: 王军
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语法教学 大学生翻译能力 实施策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.05.053

摘要

目前，由于语法教学在考察中并非作为重点，因而在我国大学英语的教学中，语法教学在一定程度上被忽视了。在这样的背景下，大学生的翻译能力也受到了极大的影响，无论是在翻译还是在与之相关的口语表达以及写作方面，当代大学生都容易犯错误，表达不清、不准确，使英语学习的实效性大打折扣。笔者在长期的教学活动中发现，英语语法教学不仅能帮助学生纠正翻译中的错误，提高准确率，还能帮助其在翻译过程中调整句型句式，加速对语言形式的掌握，从而提高其翻译能力。