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摘要:
近年来,随着旅游业的发展,旅游英语专业综合英语的改革越来越重要。笔者就这一问题进行了重点分析,以分类教育目标模型作为基础,通过“小组活动”的方式,进行“英语和旅游相结合”的综合英语教学模式实验。经过对学生评教评学和问卷调查的分析,发现这种教学模式是十分高效合理、切实可行的。
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从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
跨文化交际能力
教学方略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 旅游英语专业综合英语教学模式的改革
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 旅游英语 综合英语 教学模式 实验研究
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G420
字数 3260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.05.051
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁莉春 9 10 2.0 3.0
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节点文献
旅游英语
综合英语
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实验研究
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