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摘要:
信息技术教学中要充分挖掘教学中的美育因素,培养学生美的鉴赏能力,使学生在潜移默化中深受感染,让学生在愉悦的情境下获取信息技术知识,调动学生学习积极性,启发学生去感受美、创造美、传递美,使教学环节更加生动活泼、丰富多彩。
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文献信息
篇名 孕育美育于信息技术教学中之体悟
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 美学氛围 美学因素 美学魅力 美感空间
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 18 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美学氛围
美学因素
美学魅力
美感空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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