论我国高校课程的国际化与本土化

• 作者: 吴莹
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高校 课程国际化 课程本土化
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 264-265
• 页数: 2页
• 字数: 1350字
• 语种: 中文

摘要

国际化对我国教育产生了重大的影响，其中，对高等教育产生的影响尤为深刻。高等教育国际化已经越来越重要与普遍，甚至在逐渐成为一种新的教育范式。高等教育必须以新的视角为学生提供适合社会需求和能够应对社会挑战的机会，并且要有助于发展学生多元化全球化的视角。但由于我国的文化背景，国情以及社会历史方面的特殊性，使得我国高校课程不能单独着眼于国际化，还必须立足于本土化。使外来文化与本土文化相互碰撞融合，从而构建出适合我国国情的课程体系。而本文分别详细论述了高校课程国际化与本土化，发现了高校课程国际化与本土化的辩证统一关系，指出国际化与本土化对于我国高校的课程设置来说同样重要，缺一不可。