语文阅读教学，知人论世不可缺

• 作者: 邹从平
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “知人论世” 语文阅读教学 文本分析 教师教学 创作动机 思想状况 古人 章学诚
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

要正确理解文本，提高学生对文本分析、鉴赏和评价的能力，“知人论世”应成为教师教学不可或缺的一种方法。“知人论世”最先由孟子提出：颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也。”清代章学诚也说过：“不知古人之世，不可妄论古人之文辞也。知其世矣，不知古人之身处，亦不可以遽论其文也。”可见，理解文章需要“知人论世”。简单地说，“知人”是指在阅读作品时必须了解作者的身世、经历、性格、志趣、思想状况及创作动机等；“论世”是指联系作者所生活的时代去考察作品的内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹从平		6	1	1.0	1.0