实验探究教学在初中化学教学中的理论与实践研究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 教学 理论
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

化学本身就是一门基于实验的自然科学,它具有丰富的内涵和生动的魅力,在培养学生的创新能力方面发挥着独特的作用和功能,初中化学是化学教学的启蒙阶段,学生虽然具备浓厚的学习兴趣,但是理解能力有限,所以教师必须要利用适当的教学手段开展有效的化学教学.