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摘要:
《高中语文新课程标准》中明确要求:阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展审美力。体会中华文化的博大精深,追求高尚情趣。塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。为此,苏教版高中语文教材中选用了许多文质兼美的文学作品,其思想、艺术内容十分丰富。笔者充分认识优秀作品阅读鉴赏中与审美要求的关系,在高中语文教学中,充分利用教材中一切美的因素进行阅读鉴赏,让学生在阅读鉴赏中受到美的熏陶。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在阅读鉴赏中受到美的熏陶
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 阅读鉴赏 熏陶 学生 高中语文教材 高中语文教学 优秀作品 新课程标准 品味语言
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 姚丽 7 3 1.0 1.0
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阅读鉴赏
熏陶
学生
高中语文教材
高中语文教学
优秀作品
新课程标准
品味语言
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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