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摘要:
目的探讨ICU护士培训管理模式,培养ICU护士的核心能力,提高危重症患者的护理质量。方法将40名ICU护士分为7个专业小组,结合层级管理进行培训,评价培训效果。结果实施专业分组结合层级管理后,提高护士的管理能力和教学能力,各项评估指标显著改善。结论专业分组结合层级管理极大培养了ICU护士的核心能力,从而提高了护理质量。
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层级培训在新护士带教管理中的应用分析
层级培训
带教管理
新护士
内容分析
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文献信息
篇名 专业分组结合层级管理在ICU护士培训中的应用
来源期刊 中国实用乡村医生杂志 学科 医学
关键词 专业分组 层级管理 核心能力
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 8-9,10
页数 3页 分类号 R19
字数 3311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7185.2014.16.006
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研究主题发展历程
节点文献
专业分组
层级管理
核心能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用乡村医生杂志
月刊
1672-7185
21-1502/R
大16开
沈阳市和平区北二马路92号
8-222
1994
chi
出版文献量(篇)
10675
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10
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11563
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