如何在药理教学中激发学生学习兴趣

• 作者: 欧志辉
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学方式 激发 学习兴趣 素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: R

摘要

对于药理学这门学科来说,它不但涉及的知识比较广,内容复杂难懂并且容易混淆,在药理的学习过程中学生对于它的学习比较畏惧,从而导致学生对此学科的学习兴趣降低。如果想在符合将来的医疗工作的标准,做好合理用药,就要认真学习药理学,这是其中的关键。所以,为了提高药理学的教学成效,关键就是要提高学生对于药理的学习兴趣,并且教师要与学生建立友好的师生关系,营造一个和谐友好的学习氛围,培养学生的职业道德这些都是至关重要的。因此,本文将主要围绕如何在药理教学中激发学生的学习兴趣进行分析,通过一些措施来有效挖掘学生对于药理的学习兴趣,从而对学生进行更深层次的教育,已达到教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧志辉	红河卫生职业学院药学系	3	1	1.0	1.0