疏观念、重基础,融生活于英语中——分享农村小学英语教学经验

• 作者: 梁荣珍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 农村英语教学 英文歌曲 基础学习 融汇贯通
• 年，卷（期）: 2014,（S3）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在农村小学普遍开展英语课程的今天,英语不但是提升教学质量的体现,更是国家日益国际化发展的国民素质代表,而农村家庭环境和经济能力普遍偏低,家长重视能力不足,学生综合素质水平较差,教学设备落后等客观差异的存在现状,让我这个非英语科班专业的英语老师,压力倍增。几十年的农村教学经验,让我深知,没有学不好的课程,只有没找对方法的教学,于是我从观念疏导开始,着重抓基础知识,因地制宜将英语细节融入生活中,利用经典英文流行歌曲,开展趣味游戏,充分调动学生学习英语积极性,让他们了解英语,喜欢英语,会说英语,看得懂、写得出英文,在此与大家一同分享英语教学经验。

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