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摘要:
“物质构成的奥秘”是初中化学的一个重要组成部分,它既是一个重点,也是一个难点,而且,这一节的内容从概念到分子运动都比较抽象,学生不易理解和掌握。本文通过“翻转课堂”的教学模式进行教学设计,试图探讨一个新的途径,让学生更易于掌握这一节的知识点。
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翻转课堂
初中化学
教学方法
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文献信息
篇名 初中化学翻转课堂新探--以“物质构成的奥秘”为例
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中化学 翻转课堂 物质构成的奥秘
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 化学
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1840字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙靖 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
翻转课堂
物质构成的奥秘
研究起点
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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