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摘要:
实验教学工作是学校教学工作的重要组成部分,实验活动不仅能使学生理解科学知识,学习科学技能、体验教学过程和方法,而且还能开发学生智力,锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性。但它的后几种功能往往被人们所忽视,因此,实验教学中应注重学生的行为规范教育,促进学生良好行为规范的形成,从而推进素质教育,那么如何在实验教学中培养学生良好的行为规范呢?本文从八个方面作了详细的介绍。
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初中物理
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自主创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实验教学中如何培养学生良好的行为规范
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 生物学
关键词 实验教学 培养 良好的行为规范
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 Q813.11
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
培养
良好的行为规范
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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