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摘要:
信息技术教学中的人文教育切入点比比皆是,关键是教师要以人文教育为己任,善于发现并创造性地利用这些育人因素,有目的、有计划地寓人文教育于教学之中,达到教学与育人的双重功效!
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文献信息
篇名 寓人文教育于信息技术课堂教学中
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 人文教育 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 荫 探索者
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 1627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王碧琴 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文教育
信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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