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摘要:
教师教学中非语言艺术的运用,对教学工作具有重要意义。特别是眼神,表情等运用适当,不但可以增强知识的传授效果,而且通过情感的影响可以起到教育学生,启发学生,激励学生非智力因素的作用。我们一定要重视教学非语言艺术的研究和运用,从而进一步提高我们的教育、教学质量。
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篇名 课堂教学非语言艺术的运用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 教学 非语言 艺术 作用
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 2214字 语种 中文
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艺术
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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