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摘要:
质量是高职院校生存发展的关键。本文根据高职教育的培养目标,结合高职教育的特点,分析了目前高职院校教学、实训质量评价体系存在的一些弊端,提出建立科学、有效、系统和适时的评价体系,以期提高高职院校的教学及实训的质量。
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文献信息
篇名 高职院校教学、实训质量评价体系研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职教育 教学 实训 评价体系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G642
字数 1528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕青 呼和浩特职业学院生物化学工程学院 12 23 2.0 4.0
2 萨仁图雅 呼和浩特职业学院生物化学工程学院 27 30 3.0 4.0
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