合理利用多媒体技术 优化数学课堂教学

• 作者: 林凤
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 数学课堂教学 多媒体技术 合理利用 《基础教育课程改革纲要(试行)》 优化 课堂教学模式 现代信息技术 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

当今时代,对于学生的发展需求不止是单方面的,而是多方面的.现阶段的数学课程坚持以培养一个顺应时代的学生,以促进学生的全面、自主地发展为出发点,这也是现阶段数学课堂教学思考与研究的核心.那么如何结合科技来实现数学课堂的优化呢？随着科技进步,以及教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》,我们深知在教学中应合理利用资源,充分使用多媒体技术,转变陈旧的课堂教学模式,将现代信息技术与学科课程完美结合,从而更好地提升学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林凤		2	3	1.0	1.0