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优化课堂语言表达,预约最美成长姿态--青年数学教师语言表达问题及对策
优化课堂语言表达,预约最美成长姿态--青年数学教师语言表达问题及对策
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摘要：
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依托文本直指语言表达训练
生活情境
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依托文本直指语言表达训练
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训练
小学数学课堂语言表达能力的培养
小学数学
语言表达能力
培养策略
以语言表达唤醒儿童数学思维
语言表达
数学思维
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文献信息
| 篇名 | 优化课堂语言表达,预约最美成长姿态--青年数学教师语言表达问题及对策 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 教育篇 -- 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-78 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3697字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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