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摘要:
通过问卷调查法了解来宾高中高一学生的生物学习方式,旨在为新课改背景下的高一生物教学提供参考。
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新课改背景下师范生课堂学习有效性的调查与分析
新课改
师范教育
师范生
课堂学习有效性
教师教育
开展生活小实验培养学生生物核心素养探索
生活小实验
核心素养培养路径
分析
新课改背景下初高中化学教与学的衔接
新课改
初高中知识衔接
教材分析
学法指导
农业院校水生生物学教学中学生学习主动性的培养
水产养殖专业
水生生物学
学习主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下高一学生生物学习方式的调查与分析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 学习方式 高一生物 新课改
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 1402字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习方式
高一生物
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
总被引数(次)
7106
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