浅析生态观与学校共同体建设的衔接机理

• 作者: 刘阳
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 生态观 学习共同体 衔接机理
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3799字
• 语种: 中文

摘要

生态发展是当今时代发展的主旋律。而生态观与学校共同体构建又有着密不可分的衔接机理。首先，生态观与学校共同体建设理念具有整合性；其次，生态发展观的主体与学校共同体构建的主体相类似，二者在本质意义上相互渗透；最后，二者在实施过程中同样具有协同与平衡的发展趋势。因此，如何把握生态观与学校共同体构建的衔接机理，对于学校教育的发展至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘阳		15	37	3.0	6.0