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摘要:
物理是一门应用科学,同时也是一门以实验为基础的科学.在新课改要求改变传统的教学观念、强化实验教学的整体功能的形势下,高中物理教学如何通过实验来更好地阐释物理概念、理论和规律,已成为高中物理教师必须要探索和尝试的一个重要课题.
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文献信息
篇名 如何更高效地实施高中物理实验教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 物理 实验 教学 探索 课题
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 思路方法
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
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