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摘要:
义务教育模式随着社会的进步不断进行创新,新课程改革以后,传统的教育模式发生了更大的改变。愉快学习,进行心理教育成为了新课堂的一大特色,这种关注学生心理教育的课堂有利于师生互动,有益于培养学生的思维方式。在新课堂、心教育的探究教学中,教师通过合理引导,合理分配,建立人性化的教学效果评价体系,能够在知识和心理上促进同学们的健康成长。
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文献信息
篇名 新课堂,心教育--微探初中语文教学模式
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中语文 心理教育 愉快学习
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 466-466
页数 1页 分类号
字数 2496字 语种 中文
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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