鼓励学生多举手

• 作者: 班欣欣
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 健康教育 课堂教学 学习效果 教育方法 求知欲 老师
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G479

摘要

当今社会学生教育越来越受到关注了,引起诸多问题.学生身心健康教育关注了多少,老师倾注了多少汗水,关系到学生的以后得发展与未来.课堂教学好坏,制约着学生的求知欲,影响着学习效果.在课堂教学中,运用好的教育方法,鼓励学生多举手,带动学生的积极性,起到以下几点作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班欣欣		6	0	0.0	0.0