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激“趣”促“乐”提高教学效率
激“趣”促“乐”提高教学效率
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摘要：
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以趣激学,以乐促学 ——浅谈新课改下小学美术课堂有效教学
小学美术
课堂教学
寓教于乐
合理激疑增趣,提高教学效率
积极参与
主动学习
分散难点
突出重点
主动探究
谈谈小学英语教学中的"激趣、乐学"
小学生
英语教学
激趣
乐学
以激趣为基点,稳步提升小学体育教学效率
小学体育
激趣教学
实施策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 激“趣”促“乐”提高教学效率 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(新课程论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 教坛天地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2227字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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