新课改多媒体技术在初中数学教学中的运用

• 作者: 赵丽君
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 数学教学 恰当运用
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

多媒体技术集文字、图像、声音、动画于一体，用它辅助于数学课堂教学，具有图文并茂、声像并举、化静为动、形象直观的特点。多媒体技术的合理运用，不仅激发了学生的学习热情，调动了学习积极性，而且开启了学生思维的闸门，激发联想，激励探索，是培养学生创新精神，创造性思维能力和提高课堂教学质量的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽君		3	0	0.0	0.0