在高中数学课堂中开展数学思想方法教学的实践研究

• 作者: 毕平书
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法教学 高中数学教学 数学课堂 实践研究 引导学生 解题思路 数学方法 学习数学
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（12）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学的学习好坏关系到各类学科,原因是它是各学科的基点,各个学科都会用到数学.在进行课堂教学时,引导学生通过应用数学思想可以简化教学过程,还能拓展学生的解题思路,从而节省学生的解题时间.那么,如何利用数学思想提升教学效率呢？首先要了解数学的基础概念,同时也要掌握一定的数学常识.思维方式要扩大化,要加强总结解题的方法,通过应用不同的数学方法来打开学生的智慧之门.本文以高中数学教学为例,谈谈如何让学生掌握并熟悉运用数学方法,提升学生学习数学的能力.

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1	毕平书		4	0	0.0	0.0