初中化学多媒体教学的实践与反思

• 作者: 周永健
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 化学 多媒体 实践 反思
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

伴随着最近几年科学技术水平的不断发展，多媒体技术越来越受到人们的关注与认可，被广泛应用到教学活动中，发挥了十分重要的作用。对于初中化学科目来讲，其是中考的基础性科目之一，同时也与学生以后的学习及成长存在密切的关联，所以，教师应重视化学课程教学，将多媒体技术同化学教学结合起来。本文简要论述了化学教学多媒体技术应用的具体措施，目的在于进一步提高教学质量，帮助学生完善自身成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周永健		4	2	1.0	1.0