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摘要:
今年来,CDIO成为国际工程教育改革的新宠。CDIO教学模式强调"做中学"的理念,以能力培养为目标。文章结合教学改革实践,总结了商务英语课程在CDIO理念指导下的课程框架构建,分层次能力要求设置,以及评估为主的项目教学模式应用的具体改革措施。
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文献信息
篇名 CDIO工程教育理念下的商务英语课程架构
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 CDIO 商务英语 做中学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡璐 电子科技大学成都学院文理系 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
商务英语
做中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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