主题探究活动中数字化教学资源的开发与利用

• 作者: 张鑫
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 数字化资源 探究活动 能力开发 教学资源 利用 学习活动 数字信息 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: TP311.131

摘要

主题探究活动以主题认知为线索,教师与孩子一起进行深入研究的学习活动.在活动中孩子们与各种信息进行互动,进行自我知识的建构和学习能力开发.数字化资源以其生动、形象的情境性和互动性深深地吸引了孩子,在幼儿的思维与数字信息的互动过程中,不仅使幼儿的知识得到合理建构,同时让幼儿的自主学习成为可能.可以说在主题探究活动的开展和深化的过程中,数字化资源扮演着重要的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鑫		14	26	3.0	5.0