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摘要:
作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。
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文献信息
篇名 农村小学作文教学之我见
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 农村 小学语文 作文教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 265-265
页数 1页 分类号
字数 2502字 语种 中文
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