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摘要:
班集体是学校进行教育和管理工作的基本单位,是学生置身其间学习和生活的环境.班集体建设的好坏,对整个学校具有特别重要的影响和作用,对班级中每个学生的成长和发展具有直接关系.班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是班组的中心与灵魂.建立一个具有很强凝聚力的班集体,不是一天两天的事,它是班主任长期深入、细致和辛勤的工作下逐渐形成的,是班主任艰苦劳作的结果.那么,如何培养良好的班集体呢?现在我就班级的管理谈谈我的粗浅认识.
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培养良好的班集体
班集体
目标
舆论
人际关系
良好班集体的建立与形成
班集体
建立
形成
培养学生集体荣誉感,建立和谐班集体
思想教育
组织活动
集体荣誉感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论怎样培养良好的班集体
来源期刊 教育管理与艺术 学科 生物学
关键词 集体 培养 管理工作 班主任 基本单位 领导者 凝聚力 教育
年,卷(期) jyglyys_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 Q813.11
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1 罗秀琼 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体
培养
管理工作
班主任
基本单位
领导者
凝聚力
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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