如何提高数学课堂反馈的实效性

• 作者: 康洁
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 反馈信息 及时反馈 及时调整 提高效率
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 篇 -- 经验交流
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

教师采取多种渠道获取数学课堂上的各种真实、有效、全面、及时的反馈信息，发挥课堂教学反馈对教师教的作用和对学生学习的作用，适时调控、并正确引导和及时评价。重视课堂教学反馈，真正向课堂45分钟要效率，真正体现让学生自主学习，体现学生的主观能动性，切实提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康洁		2	1	1.0	1.0