示范性高职院校护理专业实践教学环节的比较研究

• 作者: 冉波 杨柳清 谭严
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 教育 护理 课程 临床实习 比较研究
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 科研之窗
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 字数: 3437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2014.22.005

摘要

目的 通过透视10所有代表性的示范性高等职业院校护理专业课程教学计划,从实践教学的维度把握护理专业课程实施的优势和有待改进的内容,审视其落实国家教育目标的基本概貌,为深化高职高专护理专业改革提供理性选择和实践支撑.方法 运用统计学方法对10所院校的实践教学学时数、构成比例等资料进行分析,并与国家层次相关指导性文件要求进行比较.结果 10所院校的实践教学相关指标均超过国家对高等职业院校办学的普适性标准,但在响应国家针对护理专业培养的指导方案方面表现出不同,突出表现在临床见习时间安排不足.结论 高职高专护理教育质量保障亟待加强,需要国家将专业教育认证与执业资格准入密切联系起来,制订最低专业教育标准,实现对各层次护理教育质量的保障和引领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳清	重庆三峡医药高等专科学校护理系	24	110	5.0	10.0
2	谭严	重庆三峡医药高等专科学校护理系	48	250	8.0	14.0
3	冉波	重庆三峡医药高等专科学校护理系	25	89	5.0	8.0