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摘要:
在学习历史的过程中,有些历史概念、历史术语艰涩难懂,有些历史事件之间的关系错综复杂,同学们会感到历史过于“深奥”从而“敬而远之”,那么怎么才能揭开“深奥”历史的神秘面纱呢?
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文献信息
篇名 浅谈历史学科教学中的兴趣培养
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 历史教学 科学教学 教学方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G40-012
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1 林寒冰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
科学教学
教学方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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