心动课堂模式有助于提升学习力

• 作者: 陆诗祥
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 心动课堂 学习力 自主学习 问题交流 展现提升
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 心动课堂专栏
• 页码范围: 169-169,170
• 页数: 2页
• 字数: 3558字
• 语种: 中文

摘要

心动课堂模式，为学生创设自主、合作、探究学习的环境，培养学生良好的自主合作探究学习习惯，提升学生学习力。其模式为：自主学习，问题交流，展现提升，巩固达标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆诗祥		3	1	1.0	1.0