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国家开放大学基层分部教师职能转变之课程教学团队管理
国家开放大学基层分部教师职能转变之课程教学团队管理
作者:
傅代彬
刘晓燕
李妍
陈雁凌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师职能转变
课程教学团队
项目经理人
摘要:
本文在分析了过往电大基层教师工作现状和存在的问题的基础上,认为教师在教学中应向课程“教学团队项目经理人”转变,开放大学教师应该是集课程设置能力、课程开发能力、教学创新能力、学科研究能力和课程教学团队管理和建设的“课程教学团队项目经理人”。在文中提出了“教学团队项目经理人”在教学团队运行中的基本职能、组织管理措施和应该注意的问题。
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综合实践
教师
职能
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
国家开放大学基层分部教师职能转变之课程教学团队管理
来源期刊
东方教育
学科
关键词
教师职能转变
课程教学团队
项目经理人
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
德育管理
研究方向
页码范围
285-286,287
页数
3页
分类号
字数
7375字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李妍
7
25
3.0
5.0
2
刘晓燕
9
17
2.0
4.0
3
陈雁凌
14
26
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5.0
4
傅代彬
4
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教师职能转变
课程教学团队
项目经理人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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