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摘要:
调查结果显示,民办高职院校学生对思政课的教学内容、方式、考核方法均不满意,学习兴趣不高,且实践教学效果甚微.提高学生对思政课学习兴趣的途径主要是:重新编排教学内容,采用多种教学方式,使思政课教育更贴近生活;加大实践教学力度、扩大实践教学范围;重视思政课的过程考核,提高教学效果.
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兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校学生思想政治理论课学习兴趣探究
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 民办高职院校 思想政治理论课 学生学习兴趣 提高方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈芳 9 12 2.0 2.0
2 许翠兰 5 4 1.0 1.0
3 杨丽 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办高职院校
思想政治理论课
学生学习兴趣
提高方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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