《计算机文化基础》“游戏闯关”教学模式探索

• 作者: 吴琼 谢中梅
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 教学模式 游戏闯关 教学资源
• 年，卷（期）: 2014,（12X）
• 页码范围: 8787-8788
• 页数: 2页
• 分类号: TP3

摘要

提出了一种基于游戏闯关教学模式:将课程知识融入到闯关式的游戏场景中,学生通过独立自主的游戏闯关完成课程学习,并获得综合客观的成绩评估。阐述了游戏闯关教学模式的基本理念,并详细讨论了具体的方案设计,通过分析得出该教学模式具有优势的结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢中梅	江西应用技术职业学院电子信息工程系	13	28	3.0	5.0
2	吴琼	江西应用技术职业学院电子信息工程系	31	10	2.0	2.0