健康教育应用于手术室择期手术患者的临床效果

• 作者: 孟梅
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 手术室 择期手术患者 临床效果
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 【论 著】
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: R472
• 字数: 1480字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨健康教育应用于手术室择期手术患者的临床效果。方法：选择本院100例择期手术患者，随机分为两组，每组50人，对照组在术前按照常规方法准备手术，观察组在术前则针对患者的个人具体情况进行健康教育，根据两组的心理特征与满意程度以及手术情况进行分析比较，得出结果。结果：通过对两组的手术心理特征﹑满意程度﹑手术配合情况等各项指标进行比较，观察组明显优于对照组，具有统计学意义( P＜0.05)。结论：健康教育应用于手术室择期手术患者中可以加大患者的配合度，消除患者紧张焦虑的心理，提高患者对手术的满意程度，有利于手术的进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟梅		6	13	2.0	3.0