浅议艺术类专业开设自然科技类公选课的必要性及建议

• 作者: 苗小雨
• 来源期刊: 知识经济
• 关键词: 公共选修课 课程体系 自然科技类公选课 分组必修模式
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育时空 Education space
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

高等艺术类院校受专业特殊性、生源基础、传统教学模式的影响，学生文化素质教育相对薄弱，缺乏人文和科技精神。不少高等艺术类院校在课程体系中增加了自然科技类公共选修课，但由于学校观念政策、生源、师资等条件的限制，针对艺术类学生开设科技类选修课的效果并不理想。本文对艺术类专业开设科技类选修课的现状、必要性进行分析，并提出了针对艺术类专业学生特点开设科技类公选课的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗小雨	浙江传媒学院新媒体学院	4	4	1.0	2.0