艺术类学生公选课现状及措施研究 ——以北京某高校艺术类学生公选课程为例

• 作者: 孔凡平
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 目的 现状 措施
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2777字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高校教学改革的不断深入,以及时代对高素质综合人才的要求,高校的公共选修课(以下称:公选课)已备受关注,它已成为目前我国高校课程体系中不可缺少的重要组成部分,在整个教学计划中有着不可忽视的地位和作用.那么,对于政治思想意识淡薄、学习动力不足、目标不明确、基础课水平较差的艺术类大学生群体来说,如何采取有效的措施,搞好公选课的选课以及教学工作,实现公选课程的开设及教学目的,是非常值得我们认真思考的问题.本文将从高校公选课的开课目的、建设现状及选课现状出发,结合表演学部目前公选课工作开展过程出现的问题,进一步探讨搞好艺术类学生公选课工作的措施和方法,目的在于为艺术类学生公选课的课程改革及教学改革提供现实依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔凡平		7	7	1.0	2.0