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摘要:
目的:通过将教学计划进行改良,从而提高护生的学习效率。方法本科室2010年至2012年实习的73名护生随机分为两组,观察组(39名)采用改良后的教学计划进行教学、对照组(34名)采用本科室的教学计划进行教学,比较两组教学计划的完成效率、护生实习的积极性及对教学方法的评价。结果观察组出科时实习计划的完成率为(96±2)%、对照组实习计划的完成率为(90±4),两组比较.差异有统计学意义(P<0.05),两组在实习的积极性和对教学方法的评价方面差异有统计学意义(均P<0.01),结论改良后的教学计划在临床教学中有助于提高护生的学习效率。
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文献信息
篇名 改良后的教学计划在临床教学中的运用
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 教学计划 临床教学 主动性 积极性
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 682-683
页数 2页 分类号 R471
字数 1535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勤 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 14 63 3.0 7.0
2 熊丽娟 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 24 108 5.0 10.0
3 桂敏华 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 16 7 2.0 2.0
4 黄珺 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 11 104 4.0 10.0
5 韩莎莎 华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学计划
临床教学
主动性
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
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