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优化阅读教学策略提高学生阅读能力
小学语文
教学策略
阅读能力
学习兴趣
优化阅读教学策略提升学生阅读能力
阅读教学
优化
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提升
主体教育与学生能力培养的教学策略
主体教育
主体作用
教育观念
教育技术
优化教学策略,拓展思维能力
教学策略
小学数学
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化教学策略,为学生能力的发展而教
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 教学策略 机械重复 学习过程 朱棣文 诺贝尔物理奖 切中时弊 创新精神 教学过程 知识结构 力差
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱明瑛 4 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
机械重复
学习过程
朱棣文
诺贝尔物理奖
切中时弊
创新精神
教学过程
知识结构
力差
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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